Lebenslauf für Dozentinnen und Dozenten an Hochschulen: Beispiele und Anleitung

Das ist die erste Entscheidung, und viele treffen sie falsch. Der ausführliche akademische Lebenslauf mit Anlagen und der knappe Lebenslauf sind nicht austauschbar. Wer die falsche Form schickt, zeigt der Kommission, dass er oder sie das Feld nicht kennt.

Dieses Muster zeigt einen Dozenten mit neun Jahren Hochschullehre, der sich auf eine Stelle mit Schwerpunkt Lehre bewirbt, etwa eine unbefristete Stelle als Lehrkraft für besondere Aufgaben an einer Universität. Die Person ist erfunden, die Arbeitgeber sind nur allgemein beschrieben. Für ein Berufungsverfahren bauen Sie denselben Inhalt zum vollständigen akademischen Lebenslauf mit Schriftenverzeichnis aus.

Über Professuren entscheidet eine Berufungskommission aus künftigen Kolleginnen und Kollegen sowie Vertretungen der wissenschaftlichen Mitarbeitenden und der Studierenden, meist unter Beteiligung der Gleichstellungsbeauftragten. Auf eine Ausschreibung gehen oft Dutzende Bewerbungen ein. Die Kommission sortiert schnell, und worauf sie achtet, hängt vom Hochschultyp ab. Bei Stellen im Mittelbau entscheiden meist Professur oder Institut nach denselben Fragen.

• Decken Sie die Lehre ab, die gebraucht wird? Kommissionen suchen die Lehrgebiete aus der Ausschreibung. Nennen Sie Lehrveranstaltungen mit Titel, Format (Vorlesung, Seminar, Übung, Praktikum), Niveau und Teilnehmerzahl und sagen Sie, welche Sie eigenverantwortlich gehalten und bei welchen Sie mitgewirkt haben.
• Ist die Lehre gut? Mediane der Lehrevaluation, Bestehensquoten, Neukonzeptionen, Lehrpreise, Hospitationen, hochschuldidaktische Weiterbildung. Häufig gehört eine Lehrprobe zum Verfahren. Bei Stellen mit Schwerpunkt Lehre entscheidet dieser Punkt fast allein.
• Ist die Forschung aktiv und drittmittelfähig? An Universitäten: Zahl und Ort der Publikationen, Erstautorschaften, eingeworbene Drittmittel, etwa bei der DFG, und ob Projekte weiterlaufen. An Hochschulen für angewandte Wissenschaften: anwendungsnahe Projekte mit Unternehmen und ob Studierende mitarbeiten können.
• Tragen Sie die Selbstverwaltung mit? Gremien, Studienberatung, Akkreditierung, Überarbeitung von Studiengängen. Niemand beruft gern jemanden, der nichts davon übernimmt.
• Passen Sie zur Hochschule? Eine Universität erwartet Forschungsstärke und Nachwuchsförderung. Eine Hochschule für angewandte Wissenschaften verlangt für eine Professur zusätzlich mehrjährige Berufspraxis, davon einen Teil außerhalb der Hochschule, und erwartet Praxisbezug in der Lehre. Beiden dasselbe zu schreiben, ist der häufigste Fehler.

“Ich lese zuerst die Liste der Lehrveranstaltungen und gleiche sie mit dem ab, was wir im Herbst besetzen müssen. Dann die Evaluationsergebnisse, dann die Zeitschriften, in denen jemand veröffentlicht hat. Wer schreibt, er habe „verschiedene Lehrveranstaltungen im Bachelorstudium“ gehalten, hat der Kommission die Entscheidung gerade leicht gemacht.”

Ein Profil gehört in die zweiseitige Version, nicht in den akademischen Lebenslauf. Drei bis vier Zeilen: was Sie lehren, in welchem Umfang, ein Ergebnis aus der Lehre und eines aus der Forschung.

„Welche Aufgaben hat eine Dozentin oder ein Dozent?“ ist eine häufige Frage. Die Antwort lautet: Lehre, Forschung, akademische Selbstverwaltung und Beratung. So sieht jede Aufgabe aus, wenn sie gut formuliert ist.

Für die Lehre an Hochschulen gibt es in Deutschland keine staatliche Lehrerlaubnis wie im Schuldienst. Die Qualifikation zeigen Promotion, Habilitation oder gleichwertige Leistungen und Ihre Stationen. Einige Punkte sollten Sie trotzdem genau angeben.

• Die Promotion mit Grad, Fach, Hochschule und Jahr (Dr. rer. nat., Dr. phil. usw.). Ist sie noch nicht abgeschlossen, schreiben Sie den genauen Stand, etwa „Dissertation eingereicht, Disputation voraussichtlich 05/2027“, statt vage „Promotion laufend“.
• Für eine Professur: an Universitäten Habilitation, eine positiv evaluierte Juniorprofessur oder gleichwertige wissenschaftliche Leistungen; an Hochschulen für angewandte Wissenschaften neben der Promotion mehrjährige Berufspraxis, meist fünf Jahre, davon mindestens drei außerhalb des Hochschulbereichs. Die genauen Vorgaben stehen im Hochschulgesetz des Landes; geben Sie Ihre Praxisjahre genau an, weil die Kommission sie prüft.
• Hochschuldidaktische Weiterbildungen zählen bei Stellen mit Schwerpunkt Lehre viel: Zertifikate hochschuldidaktischer Zentren oder Landesnetzwerke, Weiterbildungen zur Online-Lehre, Lehrpreise. Nennen Sie Programm und Jahr.
• Schulungen, die Ihr Fach verlangt: gute wissenschaftliche Praxis, Sachkunde für Tierversuche, Laborsicherheit und Gefahrstoffe, Ethikverfahren für Forschung mit Menschen. Nennen Sie sie, wenn die Stelle sie voraussetzt.
• Berufliche Zulassungen, wenn das Fach sie erwartet: Approbation, Eintragung als Beratender Ingenieur, Steuerberater- oder Wirtschaftsprüferexamen. In anwendungsnahen Studiengängen zählen sie fast so viel wie die Promotion.
• Ihre ORCID-iD gehört in die Kontaktzeile. Sie ist kostenlos, ordnet Ihre Publikationen eindeutig zu, und Kommissionen achten zunehmend darauf.
• Nennen Sie Verbeamtung oder Entfristung nicht als Qualifikation. Geben Sie Funktion oder Amtsbezeichnung und Hochschule an; der Werdegang zeigt den Rest.

Zwei Gruppen suchen danach: frisch Promovierte, die bisher vor allem Übungen oder Tutorien betreut haben, und Berufserfahrene, die einen Lehrauftrag anstreben. Die Ausgangslagen unterscheiden sich, die Antwort ist ähnlich: Finden Sie die Lehre, die Sie schon geleistet haben, und beschreiben Sie sie in der Sprache der Hochschule.

1. 1Trennen Sie eigenverantwortliche Lehre von Mitarbeit. Eine Lehrveranstaltung allein zu verantworten, einschließlich Konzept und Prüfung, zählt für Kommissionen am meisten. Nennen Sie die Semester.
2. 2Zählen Sie alles, was Sie gelehrt haben: Übungen, Praktika, Tutorien, Gastvorträge, Repetitorien, Workshops. Mit Gruppengröße und Zahl der Semester.
3. 3Nutzen Sie vorhandene Evaluationsergebnisse aus Übungen oder Tutorien. Viele Hochschulen geben Ihnen die eigenen Auswertungen auf Anfrage heraus.
4. 4Für Berufserfahrene: Jede Schulung zählt. Firmenschulungen, Betreuung von Auszubildenden oder Werkstudierenden, Workshops auf Tagungen, interne Weiterbildungen. Schreiben Sie sie mit Teilnehmerzahl und Bewertungen.
5. 5Ergänzen Sie eine Zeile zur Hochschuldidaktik: ein Zertifikat des hochschuldidaktischen Zentrums, einen Kurs zur Lehre oder eine Weiterbildung zur Online-Lehre.
6. 6Schreiben Sie ein einseitiges Lehrkonzept, auch wenn die Ausschreibung keines verlangt. Wird es verlangt, zählt es mehr als der Lebenslauf.
7. 7Nennen Sie die Module aus dem Modulhandbuch, die Sie sofort übernehmen könnten. Die Kommission plant Lehrveranstaltungen, und diese Zeile beantwortet ihre Frage direkt.

• Lebenslauf: zwei Seiten. Akademische Unterlagen mit Schriftenverzeichnis, Lehr- und Drittmittelliste: so lang, wie die Leistungen es rechtfertigen; in der Mitte der Laufbahn kommen acht bis fünfzehn Seiten zusammen. Füllen Sie nie auf, um umfangreicher zu wirken.
• Ein Foto ist in Deutschland auch bei akademischen Bewerbungen üblich, aber freiwillig; Geburtsdatum, Familienstand und Staatsangehörigkeit ebenso. Bewerben Sie sich in den USA, lassen Sie all das weg, weil die dortigen Kommissionen es nicht sehen wollen.
• Hochschulen nutzen zunehmend Bewerbungsportale, meist mit Upload als PDF. Nutzen Sie eine Spalte, echten Text und übliche Überschriften, damit das System Ihre Angaben nicht durcheinanderbringt.
• Verwenden Sie durchgehend einen Zitierstil, und zwar den Ihres Fachs. Uneinheitliche Literaturangaben wirken nachlässig, gerade in einem Umfeld, in dem Zitationen so viel zählen.
• Führen Sie Ihre Stationen in umgekehrter Reihenfolge mit Funktion und Art der Einrichtung auf. Befristete Verträge nach dem Wissenschaftszeitvertragsgesetz sind in der Wissenschaft üblich, mehrere kurze Stationen sind daher kein Makel. Lehraufträge an mehreren Hochschulen können Sie bündeln, behalten Sie aber Semester und Zahl der Lehrveranstaltungen bei.
• Referenzen: In Berufungsverfahren holt die Kommission in der Regel selbst externe Gutachten ein; nennen Sie Referenzpersonen nur, wenn die Ausschreibung danach fragt. In einen Lebenslauf für die Wirtschaft gehören sie nicht.
• Ein Lehrportfolio (Veranstaltungspläne, Beispielaufgaben, Zusammenfassungen der Evaluationen) lohnt sich bei Stellen mit Schwerpunkt Lehre.
• PDF für alle Dokumente. Nennen Sie die Datei Nachname-Vorname-Lebenslauf-2026.pdf, weil Kommissionsmitglieder Dutzende Dateien in einen Ordner laden.

Begriffe aus der Ausschreibung, die Sie übernehmen, wenn sie zutreffen: eigenverantwortliche Lehre, Lehrdeputat, Konzeption von Lehrveranstaltungen, Modulhandbuch, Lernergebnisse, Prüfungsformen, Studienerfolg, Online- und Hybridlehre, Lernplattform, forschendes Lernen, Betreuung von Abschlussarbeiten, begutachtete Publikationen, Projektleitung, Drittmittel, Studiengangsentwicklung, Akkreditierung, akademische Selbstverwaltung, Studienfachberatung, inklusive Lehre.